Home План-конспект на тему речные рыбы


План-конспект на тему речные рыбы


Нельзя бросать мусор в воду и на берег, мусор надо собирать в пакет и выбрасывать в мусорный контейнер в городе, не сливать грязную воду. Беседа Показ слайда Соревнование по рядам Опрос Учитель следит за тем, чтобы не было повторов. У насекомого 8 ног? Дети работают в парах, выполняют задания в рабочей тетради. Урок с использованием ИКТ. На дно аквариума насыпается песок, который надо трижды промыть, просушить в духовке. Помогаю, предлагаю помочь тому, кто ошибся. Каждые 30 дней вода меняется. Задачи урока: Предметные : сформировать у детей понятие о рыбах как о части животного мира; учить выявлять признаки данного вида животных. Перечислите рыб на картинке справа. Предлагаю отправиться в путешествие на речное дно. По наростам концентрических полос можно определить возраст чешуи, а вместе с тем и возраст самой рыбы. Работа с родителями: заучивание загадок о рыбах, было предложено найти речную рыбу живую, иллюстрация по выбору и рассказать или прочитать ребёнку что - то новое, необычное о ней. Международный образовательный портал Маам. А вы знаете загадки про рыб? В конце работы обязательно сделайте вывод. Я поймал леща большого И налима — вот такого! Оборудование: Пособие "Речные рыбы", пособие "Речное дно", демонстрационный набор речных рыб, карточка - схема рассказа о рыбах, индивидуальный раздаточный материал: мини - схемы "Речное дно", набор рыб; рыбы для поощрения детей. Коммуникативные: принимают другое мнение и позицию, допускают существование различных точек зрения. Особенности частей тела например, рта, глаз, плавников. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. Развивать чуткость к восприятию красоты обитателей подводного мира и родного края. Развивать умение на основе обобщенного представления о речных обитателях передавать в поделке их образы, используя нетрадиционные приемы рисования. Да Слайд 2 Настрой на изучение нового материала.


Направляет деятельность детей, следит за точностью высказываний.


В воде мы живем, Без воды пролпадем. Проверочная работа по окружающему миру по теме "Осень в живой природе". Рыбы бывают речные и морские. Драчун и забияка, живет в воде, Кости на спине. Щука — одна из крупных речных рыб. Предлагаю заселить щуку в правый верхний угол. Тогда щука внезапно бросается вперёд и хватает её своими острыми зубами. Попросить родителей почитать об этих рыбках. ПАСПОРТ ПРОЕКТА Название проекта Детские игрушки Состав и возраст проектной группы 24 ребенка группы общеразвивающей направленности дети от 4-5 лет,... Какую новую информацию о рыбах вы узнали? Обоняния Ноздри Восприятие запахов растворенных в воде Способность растворять различные вещества.

Related queries:
-> ответы к экзамену по философии в спбгпу
А кто знает, кто такой рыболов?
-> сочинение рассказ о буратино
Выигрывает ряд, назвавший больше рыб.
-> бесплатно презентации на англ яз храм артемиды эфесской
Форма тела может быть различной шаровидной рыба-еж , плоской скат, камбала , змеевидной угри, мурены.
-> конспект коррекционно развивающего занятия педагога психолога литература
Научимся приводить примеры речных и морских рыб, описывать рыбу по плану.
-> сочинение на тему моя земля, мой казахстан
Воспитатель: Чистова Алевтина Владимировна Тема НОД " Обитатели воды — речные рыбы".
->Sitemap



План-конспект на тему речные рыбы:

Rating: 98 / 100

Overall: 83 Rates