Homepage Умножение многозначных чисел на двузначное 4 класс конспект урока


Умножение многозначных чисел на двузначное 4 класс конспект урока


Реши задачу Из 20 кг свежих яблок получили 6 кг сушёных яблок. Рефлексия Какое открытие сделали на уроке? Рассматривают карточки и садятся на тот стул, где записано значение выражения. УРОК — ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ по теме «Письменные приемы умножения и деления многозначных чисел на двузначные и трёхзначные числа с использованием технологии разноуровневого обуче... Рефлексия Своей работой на уроке я доволен не доволен Урок для меня показался коротким длинным - Ваше мнение, какие задания вам надо потренироваться решить - Отметьте какие задания вам не удалось выполнить и выполните их дома - Встаньте те дети, кто решил задания на ту отметку, которую планировал в начале урока 7. Когда он лег спать, если проспал 2 часа? Попробуйте в группах решить выражение 321 х 23 Выслушивают ответы детей. На перемене к дневникам прикрепляю карточки с таблицей умножения 3. ДОСКА Тема: Умножение многозначного числа на двузначное. Конспект урока по математике в 4 классе на тему "Деление многозначного числа на однозначное", УМК "Перспектива" по ФГОС. Урок математики интегрирован с ОБЖ. Не умеем умножать трёхзначные числа на двузначные. Математика Тема урока : Умножение многозначного числа на однозначное В. Лень отбросить и опять. Какое число больше 13 в 2 раза? Рассматриваются причины возникновения ошибок при письменных вычислениях, работа с алгоритмом действий. Разделим самое большее трёхзначное число на самое большее однозначное. Все материалы доступны для бесплатной загрузки с сайта. Часть ткани израсходовали на пошив 18 платьев , по 4 м на каждое. Три ученика сильный, средний, слабый решают один и тот же пример.


Разделим самое большее трёхзначное число на самое большее однозначное.


У троих детей 54 ореха. РАБОТА В ПАРАХ - Используя алгоритм, найди значение выражений, поясняя друг другу каждый шаг. ОТМЕТОЧНИК ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА - Способ разложения на сумму разрядных слагаемых. Выполняют вычисления с объяснением у доски. Маленький ящик вмешает 2532 детали, а в большом таких деталей помещается в 3 раза больше. Рефлексия всё понял, могу помочь другим; всё понял; могу, но нужна помощь; ничего не понял. Задачи: Формировать умение у учащихся работать по алгоритму. Деление с остатком 3. На сколько метров меньше израсходовали ткани , чем осталось? Узнайте фамилию полководца Русской армии. Во сколько раз журавль ниже жирафа?

You may look:
-> план-конспект кружковых занятий плавание
Масса всей покупки 400г.
-> ответы на олимпиаду кенгуру за 2010 год
Алгоритм помогают составить дети уже изучившие этот материал индивидуально под руководством учителя.
-> ответы натест по маркетингу
Сможем ли мы его теперь выполнить?
-> ответы на тесты в тетради по биологии колесов
Название компонентов Взаимосвязь компонентов Правила деления: на 1, нуля, на нуль нельзя, число само на себя, распр.
-> презентация разбор глагола как часть речи 3 класс школам 2100
Слайд 6 Назовите синонимы к слову алгоритм.
->Sitemap



Умножение многозначных чисел на двузначное 4 класс конспект урока:

Rating: 87 / 100

Overall: 99 Rates